Den næste måned skal vi undervises af Trine.
Trine studerer kunsthistorie og engelsk på Århus universitet, og hun skal
skrive sin afsluttende opgave, hvor hun har valgt at undervisning skal være i
fokus i opgaven.
I starten af timen blev vi præsenteret for fem
forskellige værker, hvor vi kort efter skulle give respons, uden af vide noget
om billederne. Kun os og kunsten. Det var svært, men vi blev enige om at
alle billederne havde en masse følelser og bevægelser. Bagefter fik vi flere
informationer, og hele idéen bag opgaven var spørgsmålet om: "Hvordan kan
vi gå i dialog med kunsten?, og på hvilke forskellige måder kan vi forstå
kunsten?"
Vi blev præsenteret for abstrakt
ekspressionisme. Det var en betydelig og dominerende bevægelse indenfor
amerikansk malerkunst, som blev udviklet mod slutningen af 2. verdenskrig i
USA.
Kæmpe lærreder blev brugt, liggende på gulvet,
hvor kunstneren brugte hele sin krop til at lave bevægelse i på lærredet.
Abstrakte ekspressionistiske billeder et stærkt følelsesmæssigt indhold, og de
store lærreder giver en overvældende/religiøs oplevelse.
Derefter arbejdede vi med formanalyse til en af
de fem billeder, som var en svær analyse at bruge til det abstrakte billede.
Praktisk øvelse: Abstrakt ekspressionisme på jacksonpollock.org
Dagens tema var følelser gennem kunst og vi skulle gennem abstrakt ekspressionisme prøve at tegne to tegninger, der skabte en speciel stemning og følelse. Jeg tegnede disse:
Denne røde blodplet, symboliserer for mig noget farligt i farven, noget ensomt og noget uperfekt i form af den udtværede cirkel, som måske kunne være tegnet på et ikke uendeligt liv.
Denne tegning derimod skaber en god stemning, den giver lys og ro i form af linjerne.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar